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18508932366 立即咨询发布时间:2021-05-11 热度:
智慧出于勤奋,天才在于积聚。2019年高级管帐职称测验备考已经开始,你开始进修了吗?以下是中华管帐网校为各人筹备的《高级管帐实务》常识点,快来进修吧!
(因2020年高会课本纲要暂未宣布,以下2019年高级管帐职称《高级管帐实务》常识点,仅供参考!)
【常识点】功课阐明的详细做法
资源动因阐明:评价功课的有效性
资源动因阐明的措施:首先,观测产物从设计、试制、出产、储蓄、销售、运输直到客户利用的全进程,在熟悉产物生命周期的基本上识别、计量功课,并将功课适当归并,成建功课中心;其次,归集资源用度到各相应的功课;最后,阐明执行功课耗损资源的环境,确定功课的有效性。
功课动因阐明:评价功课的增值性
一般来说,增值功课必需同时满意以下条件:
①该功课的成果是明晰的;
②该功课能为最终产物或劳务提供代价;
③该功课在企业的整个功课链中是必须的,不能随意去掉、归并或被替代。如制造业中的采购订单的获取、在产物加工、落成产物的包装均属于增值功课。非增值功课是并非企业出产策划所必须的,海南省民企服务中心,不能为顾主带来代价的功课。比方 ,期待、耽搁、返工、次品处理惩罚、废品清理等,海口三亚公司注册,都长短增值功课。非增值功课是企业功讲义钱节制的重点。
功课链的综合阐明
抱负的功课链应担保功课与功课之间环环相连,不存在重叠、功课之间的期待、耽搁等景象,如模具制造功课耗损的资源与出产零部件种类数量直接相关,在设计时可以更多思量通用性来淘汰零部件种类,进而低落模具制造功课的资源耗损。
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