新时代配景下，普通高中如何发挥人工智能等新技能优势，贯彻落实立德树人基础任务，创新德育模式，增进育人实效，促进学生的更全面成长?

　　2018年，教诲部在宁夏启感人工智能助推西席步队建立试点，石嘴山市成为宁夏试点都市。本年11月20日至21日，教诲部在石嘴山召开“人工智能助推西席步队建立暨增强新时代村子西席步队建立现场推进会”。作为试点动作的典范示范校之一，宁夏石嘴山市第三中学的伶俐教室、精准解说、智能研训、“互联网+德育”等创新方法在现场吸引了各人的留意，彰显出人工智能的奇特魅力。

　　钟蕊是石嘴山三中的一名语文西席，今朝也接受着班主任的事情。前几年，曾有不少问题困扰着她：很多学生习惯把生长狐疑“闷在心里”，有问题不敢找老师倾诉;日常解说任务繁杂，鲜有时间与学生一对一交心;另外，每周的思政班会课也缺乏系统指引和筹划……跟着学校努力奉行宁夏教诲云、铭师堂教诲等平台，这些问题悄然“迎刃而解”，班级德育事情开始步入正向行驶的“快车道”。

　　本年返校复课后，钟蕊运用网上爱国主义主题资源《国度危难，少年情怀》，教育学生上了一堂别具一格的班会课。一堂课下来，学生们为钟南山院士、李兰娟院士的事迹打动落泪，在《我和我的故国》合唱中激扬爱国情怀，很多同学体悟到我们国度制度的优越性，并发愤向每一位平凡而伟大的英雄进修……而这种基于互联网优质资源的德育班会课，已经深深根植到全校师生的日常中。

　　钟蕊对如今班会课的变革也深有感伤：“对付班级德育，平时最高效的手段就是班会课。此刻上班会，常常要用到升学e网通上的资源、课件，如学生身心成长进程中所需的爱国主义教诲、劳动教诲等内容，只需要按照班级环境本性化修改。”

　　据学校德育主任刘艳玲先容，每学期初，学校都确定本学期德育主题打算表，按照打算表定制相关资源，完整包括教案、音视频、新闻等多元化素材，辅佐西席节减大量的备课时间，从而有更多时间存眷学生的本性化成长。

　　除了德育班会，海南省民企服务中心，海南公司注册，心理康健和生涯教诲也是学校日常德育的重要环节。

　　本年10月，石嘴山三中通过利用升学e网通《高中生入学状态综合测评系统》开展心理康健普测，从心理康健、进修筹备、性格范例和教化方法4个层面临学生心理状态举办了系统评估。测评竣事后，基于靠山大数据智能阐明，学校专职心理老师燕鹏就即时获取了全校和个体的心理测评陈诉及预警名单，海南省民企服务中心，从而越发有的放矢地走进学生心田，针对有心理问题倾向的学生举办本性化疏导。另外，燕鹏老师也通过平台种种生涯筹划资源，辅佐学生切实相识大学、职业、专业，融入外部世界。

　　以人工智能助推西席步队建立动作为契机，石嘴山三中实施“五三四三”工程，将立德树人、减负增效、因材施教、自主进修、协同育人作为改良的五个偏向，出力办理新技能如何造就人的问题，并努力应用智能助手、智能阅卷、智能组卷、智能阐明等开展解说事情，让反复性事情量淘汰40%以上，教室效率提高20%以上，西席事情压力获得极大缓解，让他们可以或许有更多时间和精神，针对学生们本性化造就方面做更有代价的工作。

　　石嘴山三中校长陈光彩先容说，在“强基、强人和强课”的理念基本上，学校通过“争项目促转型、校企相助促转变、创新模式提效率、技能导向促成长”四项办法，实现了三大转变：“脚色向中心转变，即人工智能由帮助的脚色酿成焦点驱动气力，走入学校教诲解说的中心;重心向应用转变，强教室就是要构建数据驱动型教室，让本性化进修、自主进修越来越常态;方针向育人转变，办理新技能如何造就人的问题。

　　教诲归根到底是人的造就和生长，学校的实践表白，人工智能可以完成很多西席做不到的事情，但代替不了“育人”的脚色。落实立德树人，就要用技能把西席的承担降下来，促进西席脚色从“教书”向“育人”转变。这就是信息化大配景下的学校应追求的让数据会措辞，让科技有温度，让教诲看得见。