央广网上海5月29日动静（记者徐升）“有了‘互联网+教诲’的助力，确保了每一个坚苦家庭学生可以或许在线上进修，让每一名学生不旷课、不掉队。”全国人大代表、宁夏银川二十一小学校长马恒燕说。

　　本年的当局事情陈诉中提到，敦促教诲公正成长和质量晋升。要优化投入布局，让教诲资源惠及所有的家庭和孩子，让他们有更光亮的将来。从事教诲行业30多年的马恒燕对此深有感伤，她认为，海口三亚公司注册，正是互联网，让优质教诲资源走进了每一所单薄学校，让城乡、都市间教诲差距进一步缩小。

　　在地处西北的宁夏，“互联网+教诲”的优势正在显现。2018年7月，宁夏获准成为全国首个“互联网+教诲”示范区。在建立之初，宁夏就确定了由自治区统一筹划建立、处事、运营、应用的教诲云处事体系。不到两年时间，宁夏就已建成并启用以省级为单元、涵盖各级种种教诲资源的云平台，成为办理优质教诲资设置不均问题的有效手段。

　　本年头，在面临突如其来的新冠肺炎疫情时，宁夏投入了大量的财力、人力、物力、精神来落实好防疫事情一盘棋。教诲部分摸排全区不具备收看条件的坚苦家庭学生，争取各大通信运营商支持，实现了宁夏教诲电视台的卫星直播信号全包围和宁夏教诲云平台的全部开通。别的，还为全区义务教诲阶段家庭坚苦的学生赠送网络流量，免费宽带提速。“互联网+教诲”在这场疫情大考中表示亮眼。

　　马恒燕所任职的银川二十一小学是宁夏“互联网+教诲”试点学校，海南公司注册，一大批应用成就从这里走向全区，在此次疫情期间，学校依然不负众望。马恒燕说：“银川二十一小学校集团发动有14所新建学校、单薄学校、农村学校。疫情期间，学校通过互联网开展在线教室直播、教研、培训。把录制好的音乐、美术、体育、科学课推送给解说气力相对单薄的学校，办理了贫困地域学校文艺、科学等科目师资气力欠缺的问题。”

　　深耕教诲行业多年，马恒燕多次在全国两会提出教诲资源平衡成长的发起，她深知今朝我国优质教诲资源不平衡、不充实的抵牾在西部农村尤其突出。她认为，将来在教诲平衡成长的进程傍边，要加大建立尺度的一致化，做到都市和农村的建立尺度一致、投入一致。别的，敦促教诲公正成长和质量晋升，要害在于师资气力，要晋升农村西席的师资气力，让农村西席可以或许留得下、教得好、留得住。

　　马恒燕说:“在脱贫攻坚的决斗中，海南省民企服务中心，我们教诲也要发挥本身的长项，用心、用情、用力的去辅佐贫困地域的学生，以智启人、教诲扶智。贫困地域孩子接管到优质教诲，我们的教诲才气强，才气彻底割断贫困的代际通报。”